陕西服装工程学院-教育学院-学前教育
专业介绍 Major Introduction
本科专业

学前教育

作者:来源:教育学院发布时间:2019/6/13 16:17:37浏览次数:25638 次

努力打造师德高尚、热爱儿童、通文达艺、理念新颖的学前教育教师

一、培养目标

本专业立足陕西,服务西部学前教育行业第一线,培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质,良好的人文社会科学素养和职业道德,掌握学前教育专业的基本理论和专业知识,具备一定创新精神、研究意识与自我发展能力,在保教机构及相关机构从事保教、研究和管理等能力的高素质幼儿园教师。

通过四年的理论熏陶和能力训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

目标1. 坚定拥护中国共产党的领导,掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本观点和方法,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,自觉践行社会主义核心价值观;具有深厚的爱国主义情感和中华民族的自豪感,树立科学的世界观、人生观和价值观;

目标2. 热爱学前教育事业,忠诚学前教育事业的信念,具备先进的幼儿教育理念和良好的职业道德、敬业精神与专业操守;具有关爱儿童、教书育人、为人师表、协作创新的优良品质;

目标3. 系统掌握学前教育基本理论和基本知识;掌握观察儿童、分析儿童、研究儿童的基本能力以及开展幼儿保育和教育工作的专业技能;了解学前教育学科的发展前沿,熟悉幼儿教育改革实际,具有设计学前教育活动方案和实施活动方案的基本能力;熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

目标4. 掌握音乐、舞蹈、美术、戏剧等基本知识和技能,具有幼儿教师必备的弹、唱、说、跳、画等艺术技能、艺术欣赏和艺术教育能力;能够通过艺术教育手段促进幼儿身心健康发展;

目标5. 熟练掌握和应用计算机、网络等现代教育知识和技术;掌握一门外语,具备听、说、读、写等语言知识和技能;能够正确使用普通话,达到国家二级甲等以上水平。

目标6. 掌握体育锻炼常识和营养膳食、生理保健、心理咨询的知识和方法,养成良好的卫生习惯,达到国家规定的大学生体质健康标准;具有良好的心理素质、较强的意志品质和自我调节能力,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力。

二、主干学科和主要课程

主干学科:教育学、心理学

核心课程: 学前教育学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前儿童发展心理学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中外国学前教育史等。

三、学制与学位

学制:4年

修业年限:3~6年

所授学位类别:教育学学士学位 

四、就业方向

毕业生可从事幼儿园教师、早教机构教师、青少年活动中心、少儿英语培训机构、家庭教育指导人员、幼教大众传媒策划与创作人员等工作。

五、特色优势

学前教育专业作为我院一个热门专业,课程在强调理论知识的同时更加注重学生各项技能与实践的培养,为培养适应现代幼儿园、早教机构需要的合格幼教人才奠定了坚实基础。

六、 联系我们

咨询电话:(029)38114101;38114102

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